更有甚者，会打起书院学生的主意。书院政策很宽松，除了必修课之外，其他都可以不选。而必修课，平均下来，一天连一节课都不到，这可是个大漏洞啊。书院原本的想法很好，钟庆然这么定，就是充分考虑到现在生产力有限，孩子也是一大劳力，这么规定，可以让家境贫寒的孩子，一边学习，一边帮着家人干活，减轻家人的负担。
可这条政策到了有心人眼中，就完全不是这么回事。一般，学生除了必修课之外，至少都会选一门选修课，学满半天。不为别的，只因必修课只教人认字识数，在大家都会的情况下，只学会这些，谋生有些困难。这部分人毕业后，只能做些不需要技术的活计，而真正让他们，有一技之长的，则是选修课。
目前，华夏书院收的第一批学生，没有哪一个是只学必修课，不过是选修的科目有多有少罢了。虽然，院长建议学生，最好选一两门选修课，但没定死不是？
大周朝很多规矩，福城仍旧施行，不是钟庆然不想改，而是压根没法改。难道让他对钟老爷子说，儿孙不该听他的，他不能做儿孙的主？钟庆然真要这么说，那简直是挖他老人家的心肝，这日子没法过了。
其实，家长制也不全然就是糟粕，关键就在于，一家之主能不能拎得清。做得好，那集一家之力，产生的效果绝非一加一等于二，而会远超于此。当然，有利就有弊，且总体看来，弊端还不小。人都有私心，这要作为长辈的爷奶父母，看谁不顺眼，想要磋磨他们，那真是一件很简单的事。
钟庆然倒是想改，只是一时没想到合适的法子，也就只能先这么凑合着。
既然各家家务事归各家管，那只让孩子学必修课，其他时间，强迫他们干活，是已经可以预见之事。要不是钟庆然定下规矩，每一个适龄孩子必须进书院学习，恐怕不出几年，便会出现很多大字不识一个的文盲。
钟庆然不知道，此刻，正有人为他制定的规矩，容易被人钻空子，甚至怕他压制不住，而烦忧。毕竟，掌握话事权的都是当家作主的长辈，钟庆然想动他们
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