“那么同一个乐团是如何响应不同的指挥的指挥效果的？”
“这...”
胡亚玲从没想过这个问题。
“这就需要指挥带动乐团了。”沈武寰顿了顿继续道：“所谓的带动乐团，并不是你站在指挥台上挥舞指挥棒那么简单，你首先要和乐团连接在一起，从而获得指挥权，就像我做的那样。”
“指挥权？”这个词汇让胡亚玲愕然，她马上反问：“难道我以指挥的身份站在台上，不是自然而然的就有指挥权了吗？”
“当然，但你并不能保证所有人都认可你的指挥权。”
沈武寰一句话点中了要点。
“首先，以我来举例子，我的身份是教授，乐团成员们对我会有一种自然而然的敬畏，这确保了我的指挥权，但我仍然在开始的部分进行了强调。”沈武寰指了指胡亚玲：“但你不同，你没有教授的光环，抛却指挥这层外衣，你只和团员的身份相同，都是学生，他们凭什么要听你的指挥？”
沈武寰所说的这些话，胡亚玲根本想都没想过。
在她的心中更是下意识的认为团员听指挥的不是天经地义的吗？
但理智告诉她，这确实是事实。
终于，她放下了自己仅有的高傲，耐心的询问道：“请问沈教授，我该如何强调自己的指挥权呢？”
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