于子洛原本还因为林竹替他分担了记忆台词的工作而高兴无比，嘴角带笑，十分期待接下去的讲解。
然而一见到研学游的那些孩子们，于子洛怎么也笑不出来了。
不为别的，正因为他们的讲解对象，那些研学游的孩子，真的就是“孩子”。
目测没有一个是十岁往上的，随口一问都是“刚从幼儿园大班升上一年级”的小小小孩。
这个年纪，吵闹无比，蹦跳俱佳，见到新奇事物发出的尖叫可隔墙震坏分贝仪。
第一个讲解的于子洛对着一群注意力完全没放在自己身上、已经以自己为圆心分散到整个展厅的讲解对象，觉得自己宛如跌落人生谷底。
“林竹！”于子洛悲哀且卑微，“我无能为力啊……”
林竹“噗呲”一笑，说：“我来。”
他随手招呼来身旁的几个小孩，指着墙壁上碎瓷片粘起来的“画”，问他们：“你们知道这幅画上有什么吗？”
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