边上的学生这时已经迫不及待地往前冲去，活像一群脱了缰的小马驹。赵风柔的身边，只剩一个小不点仍听话地跟在她后头，完全没有乱跑。
“小鹿，怎么了？”蹲下身，年轻的赵老师摸了摸眼前呆呆出神的小家伙的脑袋，心里有些奇怪。
几个月前，刚满五岁的凌鹿由学院院长亲自牵着，领到了赵风柔和其他几位老师面前，并郑重交待要妥为照看。当时赵风柔和其他人一样，虽然心里直犯嘀咕，可谁都不敢怠慢。而眼下，天天面对一群精力旺盛、正值青春期的顽皮学生，软糯听话、有时还会主动安慰人的凌鹿，简直就是个天使！
而此时这个小天使正眨着他那对湿漉漉的大眼睛，看向他眼前年轻的女老师，然后用非常认真的语气回答：“鲸鱼……鲸鱼在唱歌。”
赵风柔愣了一下，才意识到凌鹿说的鲸鱼，就是刚才在全息影像中出现的蓝鲸群。她失笑：“哦，当然。刚刚那些全息片段，都是人们过去在海洋中拍摄到的真实资料。蓝鲸在灭绝前，是很古老的物种，据说它们有自己的语言，有时也会‘唱歌’，为了吸引异性或与同伴之间进行交流……”
但鲸鱼发出的声音是次声波，人类是听不见的。赵老师边耐心解释，边出神地想道：小鹿大概是把海浪声误当成鲸群的歌声了。
年轻的老师牵起她幼小的学生，两人继续-
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